Тотальная компьютеризация системы образования АзербайджанаМестные
эксперты считают перспективу внедрения электронных карт учащегося и повышение
компьютерной грамотности педагогов очень хорошим деломВ.АЛИЕВАВ
2008-2009 годах Министерство образования Азербайджана в рамках реализации проекта
"Электронная школа" планировало внедрить в некоторых средних общеобразовательных
заведениях страны новую систему контроля над ребенком. Начиная с этого года, планировалось
ввести в некоторых школах города Баку электронные карты учащегося. На этот электронный
носитель должна была записываться информация о посещаемости и успеваемости ученика.
Информация с этой карты, как предполагалось, должна была поступать на мобильный
телефон родителей. Но, как уже сообщало "Эхо", этот проект был
приостановлен из-за финансовых проблем. Об этом недавно сообщила "Эхо"
руководитель сектора по связям с общественностью Управления образования города
Баку Замина Алигызы. Стоит отметить, что такие карты уже есть во многих школах
России и действуют они эффективно. Россия в этом плане показывает хороший
пример, считает эксперт в области образования, депутат Милли меджлиса второго
созыва Шахлар Аскеров. "Конечно, сравнивать школы России и Азербайджана не
стоит, так как у нас разные структуры. Если в России сразу три ведомства отвечают
за весь образовательный процесс страны, то у нас только одно - Министерство образования.
Говорить о том, готовы ли наши школы к введению электронных карт ученика, очень
сложно. Все зависит от того, есть ли компьютеры в школах. Три года назад президент
Ильхам Алиев подписал указ о выделении больших денежных средств для повышения
компьютерной грамотности в школах. Планировалось довести показатель 1000 учеников
на 1 компьютер до 30 человек на 1 компьютер. К сожалению, у меня нет связи со
средними школами и я не знаю, как реализуется эта программа". Как отмечает
эксперт, при введении этих новшеств надо помнить, что самое главное для ученика
- это владение временем. Если система образования управляет временем - то это
хорошая система образования. А школа в первую очередь должна управлять временем
детей. Именно школа, а не родители. "Инновации - это всегда хорошо,
- отмечает в свою очередь директор средней образовательной школы N269 Хатаинского
района Алла Везирова. - Особенно с технической основой. Но, на мой взгляд, в первую
очередь нам нужно повысить количество компьютеров на каждого человека. Да, в каждой
школе есть компьютерный класс. Но было бы здорово, если бы таких классов было
больше. Или вообще каждый класс был оборудован компьютерами и дети каждый предмет
изучали при помощи компьютера. Надо помнить, что далеко не каждая семья может
себе позволить купить компьютер для ребенка. И еще надо повышать грамотность детей
в этой области. Мы сегодня обучаем детей этому с 1-го класса. Но и этого уже недостаточно.
Что касается того, что в России хотят ввести электронные журналы, то мы пока не
дошли до этого. Например, последнюю пару лет наши преподаватели проходят обязательное
обучение на специальных курсах по компьютерной грамотности. И это очень хорошо.
К нам все это пришло недавно. Так как государство получило возможность делать
все это. Идет компьютеризация школ по всему Азербайджану. Представьте себе, в
самых глубинках страны в школах уже есть компьютерные классы. И это великое достижение
для Азербайджана. Ну и, конечно, было бы просто замечательно, если бы каждому
ученику выдали по персональному ноутбуку, как на Западе. Ребенок сидел бы и работал
с домашним заданием за ним, ходил в школу с ним и был освобожден от бесконечной
писанины". Россия реализует данный проект уже несколько лет и все время
его усовершенствует. В карту ученика не только входит информация о посещаемости
ученика. Но еще эта карта позволяет совершить проезд в общественном транспорте
и приобрести обед в школьном буфете. Помимо этого, как говорят российские педагоги,
с появлением этих карт у них стало легче на душе, так как именно эта карта является
пропуском в здание школы. И значит, снижается риск попадания в здание учебного
заведения посторонних лиц. "В России в очень многих школах введена
карта учащегося. И там есть много информации о ребенке. Когда на карте учащегося
есть информация о том, каково его здоровье, какие кружки он посещает, какие предметы
любит и каковы его оценки - это дает многое школе и родителям. Ведь и летом тогда
легче организовать его досуг", - говорит Шахлар Аскеров. Отметим, что
помимо вышесказанного недавно президент России предложил еще и введение в школах
электронных дневников и журналов. При этом отмечается, что бумажную форму данных
документов также стоит оставить и вести параллельную электронную информацию успеваемости
учеников. Это, по его мнению, поможет повысить компьютерную грамотность педагогов. "И
у нас есть такая проблема. Даже у преподавателей высших учебных заведений есть
большие проблемы с работой на компьютере. Обучать компьютерной грамотности нужно
обязательно как детей, так и старшее поколение. Ведь старшее и среднее поколения
очень плохо в этом разбираются. Например, преподаватели вуза, в котором я работаю,
очень часто жалуются на отсутствие в нашем городе книжных магазинов. Когда я спросил,
что им нужно книжные магазины или книги, они ответили, что книги. И я предложил
им заказывать необходимую литературу через Интернет. И только после того, как
я показал книги, которые получил после заказа через Интернет, некоторые из профессоров
попросили меня показать им, как это делается", - рассказал Ш.Аскеров. "Думаю,
нам не хватает и на телевидении программ, где компетентные люди на простом языке
объясняли бы всем нашим гражданам, например, как искать информацию, как заказывать
книги, как работать со своим личным электронным ящиком. Просвещение в этой области
очень важно. Это наше настоящее и будущее. XXI век - это век информационный. Если
ты отстаешь в этой сфере, значит, отстаешь полностью во всех сферах жизнедеятельности.
Если в стране некоторое количество человек знают, как пользоваться компьютером,
то это не значит, что знает вся нация". |
общество
